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高校挂职学习总结

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-01 字体: | | 打印文章

推荐阅读:2010年3月20日至4月20日,在河南省教育厅大中专毕业生就业指导工作领导小组办公室和学院领导的安排下,我有幸被选派到郑州牧业工程高等专科学校进行了为期一个月的挂职学习。一个月以来,根据省教育厅所列的学习提纲,我全过程地参与了郑州牧专招生就业办的

2010年3月20日至4月20日,在河南省教育厅大中专毕业生就业指导工作领导小组办公室和学院领导的安排下,我有幸被选派到郑州牧业工程高等专科学校进行了为期一个月的挂职学习。一个月以来,根据省教育厅所列的学习提纲,我全过程地参与了郑州牧专招生就业办的工作,对该校的就业工作流程和方法有了较深了解,收获颇深,现将具体情况总结如下:

郑州牧业工程高等专科学校高度重视毕业生就业工作,专门成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组,各单位一把手亲自抓,形成了由学校统一领导、招生就业办具体负责、各系具体落实、相关职能部门密切配合、全校师生共同努力的就业工作格局。对学校就业工作机构、在办公条件、经费投入和人员配备等方面给予充分保证。各系建立了以学生工作队伍为主体的就业工作机构,指定专门工作人员负责,并落实工作经费,用于联系重要行业和领域、资助学生专业实践实习和开展相关教育活动。

郑州牧专在培养学生成才的过程中,高标准,严要求,以一切为了学生成才来开展工作。建校49年来,始终坚持理论与实践相结合的教风,注重培养学生能力和综合素质,加强实践教学环节,改革教学内容,注重教学内容与生产实际需要相结合,达到了学生毕业就能顶岗的目的,为社会输送了大批“精通技术,善于管理,懂得经营,敢于创新,勇于创业”的高等技术人才。招生就业办公室吕全健主任说,作为一个高职院校,我们的根本任务是为社会培养“德才兼备”的高级技术性人才。要完成好这个任务,必须抓牢、抓好招生、培养和就业三个环节。我们一直都有这样一种认识,即评价学生培养质量的根本尺度,要看学生毕业后社会创造多少价值,做出了多大的贡献。我们的学生应该自觉建立起国家、人民利益至上,事业优先的“小人生大社会”的价值观、要立大志、入主流、上大舞台,成大事业”。

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