推荐阅读：党委书记个人三年述廉 (2010年11月) 本人于2007年9月调任，，，，乡党委副书记、纪检书记，乡工会主席。2009年5月起兼任乡教育党总支书记。到，，，，工作以来，本人始终坚持用科学发展观指导工作，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的
党委书记个人三年述廉
(2010年11月)
本人于2007年9月调任，，，，乡党委副书记、纪检书记，乡工会主席。2009年5月起兼任乡教育党总支书记。到，，，，工作以来，本人始终坚持用科学发展观指导工作，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，党性强、思想作风过硬、廉洁自律、工作务实，各项工作都取得了一定的成绩，受到组织和人民群众的好评。2009年被评为全县 “优秀党务工作者”。
一、注重学习，不断提高自身的政治理论水平
能时刻自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在深入开展第二批学习实践科学发展观活动活动中，本人身为乡学习实践活动小组办公室主任，在组织和检查别人学习的同时，自觉加强对自身的文化和理论素质的提高，主动参加政治理论、政策法规和相关业务知识的学习，利用参加党校理论培训班、党委中心理论组学习、党员干部学习、自学和下基层向干部群众学习等多种途径，认真学习了关于科学发展观重要论述、“三个代表”重要思想、党的十七届三中、四中全会精神及相关法律法规知识，加深了落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会精神实质的理解，特别是通过开展“7·5”事件大揭批当中，通过学习更加清醒地认识到了“三股势力”的反动本质和丑恶嘴脸，进一步增强了依法行政、勤政为民的使命感和责任心，更加坚定了维护祖国统一、反对民族分裂的政治立场，始终与党中央保持高度一致，大局意识显著增强。同时，结合分管工作，认真学习了党建知识、党纪政纪规章制度、职工维权知识、教育法等方面的政策法规知识，不断丰富了自己的业务理论素养，提高了指导分管工作的综合协调能力。今年新疆中央工作座谈会和自治区党委七届九次全会召开后，自己在认真学习深刻领会的同时，积极参加宣传教育群众的活动中来，把党中央和自治区党委对南疆各族人民的深切关怀及上海对口支援的深情厚爱，宣传给群众，化作群众投入美好家园建设的强大动力。
二、扎实工作，不断提高自身实践科学发展观的能力
本人到基层工作以来，时刻牢记自己是人民的公仆，做好工作是一种责任，扎扎实实地做好组织分配的每一项工作。
3、在工作中实践科学发展观，创新思路。正确科学的工作思路，是我们做好任何工作的前提。在今年的学习科学发展观活动中，充分发挥自己的主观能动性，不等不靠，创造性的主动开展工作，结合我乡工作实际，合理安排学习时间，组织办公室干部自己动手，制作黑板报、宣传栏、宣传标语、为村级绘制居民颁布图、村级发展规划图、村级阵地建设规划图等，尽可能地为乡、村财务节约办公运行成本。一年来，通过抓思路、抓落实，强化了机关干部主动谋事、力求发展的意识，协调办公室立足实际，理顺关系，确立科学的奋斗目标，进一步转变了乡机关干部的工作作风，圆满完成了乡党委交办的各项工作任务。
4、切实履行工会主席职责。三年来通过自己的努力，争取乡党委的支持，为广大职工创造良好的工作和生活环境，为乡职工之家新添了办公桌椅、体育器材、文化用品，娱乐活动设备总投入3万多元。投入资金6万元维修了职工食堂，改善了食堂环境，每月由乡财政补贴干部伙食近3000元，以解决干部吃饭问题，稳定了人心。在职工维权和培训方面，积极协调为职工保障节假日休息时间和参加学习培训，今年除农忙时间以外，干部全部保证了正常休息，95%的干部参加了地区或县委党校的培训。
三、积极当好参谋助手，为全乡的发展献计献策
作为副书记，本人能够站准位置，作好助手，积极为主要领导献计献策，一是根据自己分管工作的要求，从做好工作、求发展的角度，提出自己的意见和建议。二是树立全局观念，根据党委政府的统筹安排，没有任何借口地做好党委政府布置的工作，不讲价钱、不讲客观借口。三是一心为公，不辞辛劳，在公与私的问题上，先公后私，公而忘私，即使身体有点病也不轻易请假，坚持带病工作,从来没有因为自己的原因而耽误过乡里的工作。
四、团结同志，廉洁自律，甘当人民的公仆
本人不论在工作上还是生活上，都能以身作则，身先士卒，起表率作用，乡里制定的各项制度从来都带头执行，带头上、下班参加点名，带头驻乡，带头在机关食堂用餐，带头进村入户，用行动说话，树立公仆形象。在廉洁自律方面，能一贯奉行准则，大事讲原则,小事讲风格.在经济上、生活上严格要求自己，不谋私利，不滥用职权，生活作风正派，遵纪守法，一心一意干事业，一心一意为群众。
当然在工作中，自己也感觉到还有很多的不足和差距，一是学习还不够深入，理论水平还需要进一步提高，总是认为自己学习的已经够了，特别是实用技术较缺乏；二是工作思路还需进一步明确，被工作牵着走；三是工作方法还需进一步改进。四是双语学习虽然通过了地区考核,但实际交流还有很大差距.这些都有待以在今后的工作中加以改正。
